Gumanistdan texnikgacha

Aniq fanlarga moyil odamlar ko’proq iqtidorli hisoblanadi. O’z navbatida, o’zlarini gumanistlar deb atashni afzal ko’rgan odamlar, qoida tariqasida, o’zlarining mantiqiy qobiliyatlarini rivojlantira olishlariga ishonmaydilar. AQShlik professor Barbara Okli bu haqiqat va gumanistlar osonlikcha texnik bo’lishi mumkinligiga ishonadi. Bunday vaziyatda o’zingiz xohlagan narsaga qanday erishishni bilish juda muhimdir.

Gumanistdan texnikgacha

Sovutgichni ochsangiz, u erda jimgina paypoq to’qadigan zombi bo’lishi qanchalik ehtimol? Imkoniyat kam. Shuningdek, aqlni o’tkirroq qilish va keyin butunlay texnik fanlar o’qituvchisiga aylanish mumkin bo’ladi. Professor Oklining ta’kidlashicha, u ijodiy odam, shuning uchun u butun umri davomida aniq fanlar bilan jiddiy muammolarga duch kelgan. Matematikani o’rganish faqat Barbara 26 yoshida boshlangan. Bolaligida u uzoq vaqt davomida soat yordamida vaqtni aniqlashni o’rgana olmadi. Biroz vaqt o’tgach, boshqa ko’plab gumanitar fanlar mutaxassislari singari, bo’lajak mutaxassis o’zini biroz ahmoq his qila boshladi.

Oklining ta’kidlashicha, matematika nafaqat mehribon ona, balki bitta, hatto kichik xatoni ham kechira olmaydigan butunlay yovuz o’gay ona bo’lib ko’rinishi mumkin. Misol uchun, har bir maktab o’quvchisi Pifagor teoremasini biladi, lekin u to’g’ri burchakli uchburchak Evklid tekisligiga joylashtirilsagina haqiqat bo’lib qoladi. Agar raqam boshqa tekislikka joylashtirilsa, bu nazariyani noto’g’ri qiladi.

O’qituvchining ma’lum bir mavzuni qanchalik to’g’ri tushuntirishi ham aniq fanlarni tushunishda katta rol o’ynaydi. Misol uchun, Barbara maktabda bo’lganida, matematikada u oddiygina muammolarni hal qilishga majbur bo’lgan, ammo hech narsa tushuntirilmagan. U katta bo’lganida, u matematikaga muhtoj ekanligiga duch keldi. Shundan so’ng, Barbara nafaqat unga notanish dunyoni o’rgandi, balki juda yaxshi muvaffaqiyatga erishdi. Kitobida u aynan qanday vositalardan foydalangani haqida gapirib beradi.

Fikrlash turlari

Shartli ravishda inson tafakkurini ikki turga bo’lish mumkin – yo’naltirilgan va tarqoq. Yo’naltirilgan fikrlash sizga ma’lum bir vazifaga diqqatni jamlashga imkon beradi. Sizning boshingizdagi muammoni hal qilish yoki ko’paytirish ajoyib misol bo’ladi. Agar biz bema’ni fikrlash haqida gapiradigan bo’lsak, u holda odam dam olayotganda faolroq harakat qila boshlaydi. Chalg’itish mutlaqo hech qanday rol o’ynamaydi va aqliy mehnatga ta’sir qilmaydi, deb taxmin qilish mumkin. Darhaqiqat, ko’p odamlar hali maktabda bu bosqichni o’tkazib yuborishadi.

G’oyibona fikrlash matematik qobiliyatlarning rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko’rsatadi va juda muhim rol o’ynaydi. Ba’zan bu diqqatni jamlashdan ham muhimroqdir. Nafaqat tabiiy, balki aniq fanlarni ham o’rganish imkoniyatiga ega bo’lish uchun siz ushbu ikki turni almashtirishingiz kerak.

Vaqti-vaqti bilan miyangizni bo’shatib, dam olishga arziydi. Buning uchun siz so’zsiz musiqa tinglashingiz, dush olishingiz yoki toza havoda sayr qilishingiz mumkin. Shu bilan birga, miyaning o’zgarishi va insonning boshqa harakatlarida ishtirok etishi muhim ahamiyatga ega. Shu sababli, diffuz rejim faollashadi. Bir muncha vaqt o’tgach, inson birdaniga paydo bo’lgan muayyan muammoning echimini tushuncha sifatida topishi mumkin.